各不相同的战略(2/4)

第十四卷 二年级篇 3

「告知基本移动的移动地点,一天和最后一天会是三次,但其余十二天都是一天四次。抵达时间是上午七点到上午九点、上午九点到上午十一点。间隔两小时的休息后,就是下午一点到下午三点、下午三点到下午五点的期间。」

各两小时的规定时间内,可借由抵达指定区域而得分。之所以到下午五点,应该是因为昏暗的时段移动会伴随危险,所以校方也会顾虑。

「需要注意的是,果连续三次无视移动至指定区域的指令,就会扣除一分。而且果是连续四次,就会一次扣除两分。连续五次就是一次扣除三分,随着无视次数的叠加,惩罚也会一分一分地加重。不过要中止一次,累积的数值就会恢复为零,从再次连续无视三次的地方始减少一分。」

像是体力耗尽等等原因导致无法移动,就会赶不上该去的区域,这也会出现不断失去集来的得分的状况。

反过来说,毫不勉强地在起始地点搭帐篷,从出现在近距离范围的指定区域搜集分数,稳稳度过两周……就算打算做这,也几乎搜集不到点数。要没出现退出的小组,该组就会毫无为地掉到最后一名,并受到退学以及班级惩罚吧。

「关于无视移动,在小组的『某人』抵达区域的当下,就会算是救援成功。换句话说,小组所有人不一定都需要抵达。当然,拿得到的抵达加分,就会有抵达指定区域的人数的份。」

听见这些说明的同时,学生们变得有点鼓噪。

果三人隶属的组别中有一人抵达指定区域,小组就会收到抵达加分一分,同时也不会变成无视移动的组别。搜集分数时,人数多就是压倒有利。那些单独或以两人组参加的人,就算一不断地过关,也会被强制拉分数。

「不过有一则注意项。一名到三名获得的抵达顺序报酬,有在没有组员退出,并且小组全员都抵达指定区域才会产生。而且会参考组内最后抵达的学生的纪录当排名。」

这应该是很妥当的规则。假一个人也会产生抵达顺序报酬,例让有体力的人周游指定区域,这人数优势战略也是可行的。小组全员也可以一直各自行动,并在各地等待新的指定区域。这么一来,人数少的组别的胜算就会彻底消失吧。借由所有人抵达的时间点为纪录,单人小组也会留有一丝胜算。

可是,就算相抵这些,人数多也无疑是压倒有利。

「地图上也明显存在不可能指定的区域。例B1、C1、F10、G10等等,完全在海上,这些地点不可能选为指定区域。」

画面上的地图,不可能抵达的部分区域都被涂成红色,排……(内容加载失败!请反馈访问设备详细信息。)