第50话 向着更高之处
第二卷 魔剑的大师
我在教室里一边心不在焉地听着讲课，一边思考着安奈和库拉涅尔的决斗。
虽然好不容易跨过了一难关，但按照现在这个子去战斗的话，安奈会输的状况依然没有改变。
在那场决斗之后在安排了安奈的练习的同时，将库拉涅尔和安奈的技巧进行了对比，结果让我更加焦躁了。
看来不得不将视野范围扩展得更广一点了。
「宗司，在什么呢？对于被称为天才的你而言，我的讲课就这么无聊么？」
教授魔术理论的初老的教官带着不高兴的表情朝我搭话了。
基础知识的授课由女的娜吉塔教官负责，但涉及到专业知识的话，就会像这由其他的教官负责。
魔术理论就是由这位初老的佛兹教官教授。
要说无聊的话，也的确是很无聊。
毕竟在我看来，他所讲授的东西根本就是错误连篇，既幼稚又陈腐。
「根本没有那的，我好好地听着呢。」
当然，嘴上不可能说出无聊之类的话，我带着灿烂的笑容这回。
话说回来，真是失败啊，果是平常的话，装认真听课这的我是做得到的，不到今天已经心不在焉到了会被教官指责的地步了啊。
看来自己要比像中更加在意安奈的情。
「吼吼，那么就试着这个问题解出来吧，这个是让魔术式效率化的问题，果听了我的讲课的话就应该能够解出来。」
初老的佛兹教官将问题写到了黑板上并朝我招了招手。
在黑板上写着的，是将现存的魔术中无的部分排除，从而将工程数减少，并在此之上将魔术发动这类的知识。
此次出的问题是，以二十行左右的工程数，发动能够生成出光并照亮周围的魔术。
「我明白了，立刻就将它解。」
恐怕这是个令人难以解答的问题，至少光靠目前所教授的内容呢。
解答本身很简单，但问题是必须将答案控制在这个初老的教官也能理解的水平。
果追求最高效率的话五行的程度足矣，但是，在这里就故意使单纯的术式，虽然工程术式会变长但会形成简单的构架。
「这子何，教官？」
我写在黑板上的是将二十行的工程数缩短至十行的魔术式。
一边观察着学生们的表情，一边测试下学生们对术式的理解度。
结果在这个教室里，大部分人连这个构成都无法理解。
「不行，这的术式见都没见过，你这是随便写的啊，完全没有解答问题。而且原本就是让你将术式效率化，但是你却将核心的部分都消除了，这的话连发动都发动不了，枪的本领暂且不说，看来在魔术方面差得远啊。」
教官以喜出望外的子嘲笑。
我都以善解人意……（内容加载失败！请反馈访问设备详细信息。）