第七章 是谁决定了不能用数字化提高效率的?(2/6)

第六卷

果然,你是在「这一点不能让步」吧……话说,请不要营造出「根据回答,启敌对关」的气息啊!真吓人的!

谨小慎微,注意不要触到前辈的逆鳞。我继续说:

「不过,幸同学也会觉得盐崎前辈的意见有一定理吧?不是吗?实际上,白虎祭确实存在着各问题。」

「你说的问题……就是抱怨之类的?」

「嘛,影响最大的就是这个了吧?」

「说起来——」

这时上野原终于如梦方醒,找了个话题和盐崎前辈攀谈了起来:

「学生之间冲突也有很多吧?彼此间预约重叠,导致器材借工延迟,为了争夺练习场地,也会产生纠纷。」

「……没错,往年到处都需要我们去仲裁。」

盐崎前辈重重地点了点头。

幸同学端起刚刚送来的冰红茶,润了润喉咙,面有难色地口说:

「特别是事关班级之间的对抗,很容易产生纠纷。为了综合冠军,绝对不能被甩,更重要的是同组的前辈们,不允许偷懒的呀!」

「白虎祭是学年混合组队战的呐!」

就像刚才说的,白虎祭是1~3年级纵向班组成战队进行战。综合冠军是通过同一小组的胜利点数总数来决定的。

积分点数也可以通过模拟店或者跳蚤市场里卖出东西取得,不过,为重头戏,最高得分点被设定在『跨年级班级对抗企划』上面。

「我问一下,学年对抗打算怎么做呢?」

上野原面不改色地口问。

「你们一年级是展示企划;2年级是编舞表演;3年级是舞台剧表演。出问题的大多是高年级。」

「听起来不管哪个都需要练习量才能解决问题吧?基本上都是些制造声音的项目,所以练习场所极其有限。嘛,正因为如此,每年都会有些班级无视规则,占据公园这一类地方吧?」

「去年有人就差点报警了呢……」

「的确是有呢。讨好周边的邻居可是相当困难的事情。」

唉——

说到这里,前辈们一起叹了一口气。

我抓住这个好机会,将话题拉回到“剧本”上面。

「总之,一直存在着这问题。而且这一点大家都是心知肚明。权衡之下,盐崎前辈提出了削减实施项目的企划——进而将学园祭的举办日期调整为一天,要减轻负担并期待以此一举解除问题……」

「……」

「我现在觉得那份公约在选举中拖了后腿,这也是事实。」

盐崎前辈无言以对,耸了耸肩膀。

根据情报,老师们也提出了忠告「公约过于极端」,这也是有一定理的。像我们这“集体爱情适配”相当高的班级,应该有很多人都期待着白虎祭,所以很多人因为看不惯这一点才不配合选举的。

紧接着上野原趁热打铁,……(内容加载失败!请反馈访问设备详细信息。)