九（2/4）

「我也这么——起先应该是某个人谎称这符咒是狐仙的具，并加以推广，而不知情的学生则成了咒杀的帮凶。」

「确定吗？」

「确定。幸好制符咒和进行咒法的都是外行人；如果是我，光靠这张纸就能杀人。」

……哇咧……

「这么说来……」诺尔从我的手中拿走纸。「不知情的学生根本不知这是咒法，几乎每天都制符咒，进行咒杀仪式。符咒原本就能对灵体产生效力，如今被拿来当降灵术的具使，所以即使下咒者是外行人，也能召集大量灵体过来；而召唤地点是封闭灵体的场所，召唤目的又是为了『咒杀』，质正好一致，所以造成灵体互相吞噬，形成了蛊毒状态……」

「对，正是如此。」

「如果蛊毒完成，会有什么后果？」

「这个人会死。」

……成了咒杀对象的人究竟是谁？

「是谁会死？」

「松山秀晴先生。」

……松山？

「松山！？」

我们一起大叫。

就在这个时候，宛若呼应我们的声音一般，松山出现在学生会室。

3

松山惊讶地停住脚步，又不快地环顾我们。

「干什么？这没礼貌的称呼法。」

众人看着松山。现在不是为了他的态度气愤的时候。

松山再度环顾我们，接着又转向诺尔。

「包袱收拾好了没？」

他乐不可支地问。

诺尔神色未变。

「很抱歉，能否请您离席？」

「为什么？」松山不知在高兴个什么劲。「又在打什么鬼主意了？」

……这家伙！现在根本不是说这话的时候！

「我认为老师最好别听。」

「哦？为什么？」

诺尔静静地拿起纸给松山看。见了这个莫名其妙的东西，松山一脸不快地问：

「这是什么？」

「是符咒。」

「符咒？」

「老师应该知校内在流行狐仙吧？」

松山歪起嘴角来。

「当然，我还逮过几个蠢学生。」

「这就是来玩狐仙的纸。」

「刚才你不是说是符咒？」

「是符咒。某人谎称这符咒是新式狐仙，加以推广。」

松山不满地抽了抽鼻子。

「那又怎么？」

「这是可以在咒杀上的符咒；来诅咒某人，将其杀害。而咒杀的对象似乎是松山老师。」

松山的脸瞬间僵硬起来。诺尔回头看着林。

「——对吧？林。」

「没错。」

「根据呢？」

诺尔询问，林摊我利仙纸，对和尚说：

「泷川先生，你看得懂梵文吗？虽然这好像是自学的，写得歪七扭八……」

「……啊，嗯，我应该看得懂。」

林指向中央的记号。他的手指指着人形右侧那些蝌蚪文。

「这里写的是诅咒对象的名字。」

「……原来如此。」

和尚端详着纸张。

「这是不懂梵文的……（内容加载失败！请反馈访问设备详细信息。）