S2 魔法课

今天要上的是魔法实践课。

在课堂上学到某程度的基础知识后，我们总算能上实际使魔法的课了。

「接下来要把能使魔法的法杖发给你们。为了安全起见，我们今天使的是灌注了水魔法的法杖。」

略为有气无力的声音这么宣布后，负责教授魔法课的欧利萨老师始发放法杖。

聚集而来的学生争先恐后地接过法杖。

「大家都取得魔力感知和魔力操纵了吧？没有的人可没办法上这堂课喔。没有的话就乖乖举手。」

没有魔力感知和魔力操纵的学生并不存在。

话说，欧利萨老师在之前的课程中不就教过我们了吗？

「那就始集中魔力吧。」

我遵照欧利萨老师的指示，始集中魔力。

「成功集中之后，就把魔力灌注到法杖上。然后灌注在法杖里的魔法就会擅自发动了。」

咦？就这么简单？

「法杖里的魔法是水魔法等级1的水球。虽然只是出水球的简单魔法，但绝对不可以对着人发。靶已经准备好了。」

在欧利萨老师的手指前方设置了好几个靶。

学生们始各自朝向靶发出魔法。

绝大多数人都因为魔力不够，或是魔法不够完整，导致水球在碰到靶之前就消失不见。

「在这段时间内，你们可以随意使魔法。只要使次数够多，还能取得水魔法这个技能。不过请注意自己的魔力剩余量。觉得快完了就暂时停止练习。要是累倒了，我可不管。」

真是不负责任。

不过每年大概都有学生累倒吧。

毕竟绝大多数学生都是初次使魔法，其中还有几个因为成功发动魔法而兴奋不已的家伙。

就算有人因为兴奋过头，使了超出自己极限的魔法也不意外。

『水魔法啊……既然都是要练习，我还比较练习土魔法……』

坐在我肩上的菲忍不住抱怨了一句。

因为菲是地龙，就适上来说，比起水魔法，应该更擅长土魔法。

在鉴定之仪时，我看到了自己的属适。

光最高，水其次。

就这点来说，这堂课对我而言很有意义。

只不过，连属适都能看到的鉴定石为数不多。

没办法使那高位鉴定石的人们就得像现在这，使灌注了魔法的魔具不断发动魔法，慢慢取得技能。

目的是透过取得那个技能的速度来了解自己对该属的适。

然而前提是得拥有多属的魔具，有些贫穷的魔法师家族甚至只拥有一魔具。

在那情况下，不管有没有适，学生都只能使那属的魔具。

由于这间学校拥有所有属的魔具，所以不需要担心这事。

「我不擅长水魔法，反倒是擅长火魔法……」