Sub．22

木原加群。

他原本专攻的是分析人类在濒死体验时浮现眼前的不可思议影像。在过程中，他当然也研究了「安全停止心脏的方法」及「使安全停止的心脏跳动的方法」。就结果而论，即使他都让实验对象起死回生了，但单纯就「停下人类心脏的次数」来看，甚至在「木原」之中也是数一数二的，他就是拥有这传说的男人。

其他人无法从外部判断他的人格。

和其他多数「木原」不同，他那从不将自我显露于外的人，对世界而言或许算得上一救赎。他那奇异的思是诅咒。果那思显露于外，学园都市甚至有可能转变为不同形态。

他就是那么惊人的「木原」。

思、恶行、功绩。在上违层面，无疑都是最高等级。

木原加群十几岁时，就刷新了「木原」的恶这项纪录，但是在进入二十岁前，他突然停止了对濒死体验的研究。理由不为人知（毕竟就算他言语来解释，但他即使在「木原」之中也算鹤立鸡群的「木原」，其他人未必能理解他的法），但面对别人的询问时，据说木原加群回答了一句话。

就算有了成果，代价也不相符。

什么是成果？什么是代价？完全不得而知，但这句话似乎造成相当大的冲击，让其他众多濒死研究者几乎放弃他们的研究志业。不过似乎有人推测出另外一个极为平几的答案。

也就是：木原加群是否注意到，自己所操纵那些生命的价值与重量？

重复一次又一次的实验，反而会归纳出此简单的答案？或者纯粹是实验过程中耗损的「木原」产生了故障？

出现这些毫无根据的推测，其中一个理由，或许就是舍弃研究职的木原加群，决定走上平凡无奇的教师之路。

果找出以前的纪录，就能发现木原加群曾有一段时期以「防止落榜」的身份活动过。那是学园都市的安全网制度之一，是指主要目的在防止不上学的学生，因为学力方面跟不上而无法回归校园生活，而专程到宿舍教导学生的教师。

实际上因为他的活动而回归学校生活的学生，男女总共三十二名。

在最终仍然经常无从触及学生内心深处的「防止落榜」教师中，他以一名教师身份单独达成的人数而言，可说是破格的纪录。

关于木原加群为了踏入学生内心领域所使的话题，有所谓的都市怪谈。但就这点来说也有「各臆测」在流传，其中甚至有那是为了散布「含有为了让学生们，远离木原这些学园都市危险黑暗的隐喻警告」这说法。

对木原加群而言左右命运的重大契机，是在三年前的春天。是他以「防止落榜」身份带着一名成功回归校园的学……（内容加载失败！请反馈访问设备详细信息。）